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OBJETO TRANSICIONAL

  ¿Qué e s un objeto transicional? 1.     El objeto transicional es un concepto psicológico acuñado por el psicoanalista Donald W. Winnicott en la mitad del siglo XX, refiriéndose a un  objeto material que un niño elige en los primeros meses y años de vida, el cual le proporciona consuelo emocional y psicológico , especialmente en ausencia de la madre o de los cuidadores principales.  Los objetos de transición son cosas que ofrecen un consuelo especial a los niños, ayudándolos a hacer la transición emocional de la dependencia a la independencia   2.   P uede ser prácticamente cualquier objeto o material, aunque comúnmente son  objetos blandos, que se pueden manipular y sean agradables de tocar  (mantas, peluches o piezas de tela, que el niño elige). Winnicott menciona que este objeto transicional debe contar con ciertas características específicas, entre las que encontramos: El bebé adquiere derechos sobre el objeto, y el mun...
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APARATOS ELECTRÓNICOS

  la Asociación Americana de Pediatría (A5  AP) recomienda  que los niños no tengan contacto con pantallas si son menores de 2 años.  Y que, después de esta edad, el uso máximo sea de 1 a 2 horas al día . las pantallas en los niños hacen que : Tengan una exposición a imágenes violentas .  A la larga puede llegar a desensibilizarse a este tipo de conductas y utilizarlas en su propia vida para la resolución de conflictos. El marketing y la publicidad le generan ganas de adquirir todo lo que se anuncia, cosas que por lo general son poco saludables.  Se interiorizan también estereotipos sexuales, raciales, de estilos de vida y comunicación  que pueden generar un inicio precoz de relaciones sexuales y una banalización de las mismas con poca percepción de los riesgos asociadas con ellas. Recuerdas siempre   evitar el uso de dispositivos a la hora de las comidas, es im...

FIGURAS DE AUTORIDAD

  La figura de autoridad desempeña un papel fundamental en el proceso de crianza y educación de los niños, no es solo establecer reglas y límites, sino también de modelar comportamientos, valores y actitudes que los niños adoptarán a lo largo de su vida, debemos ser una figura de autoridad sólida, basada en el respeto mutuo y el amor, que promueva un ambiente de aprendizaje y desarrollo saludable. Recordemos que los niños comienzan a reconocer a sus padres y cuidadores como modelos a seguir, buscando constantemente de su aprobación. La forma en que ejerzamos nuestra autoridad como adultos en esta etapa puede tener un impacto duradero en el desarrollo de la identidad y la autoconfianza del niño. Principales figuras de autoridad para los niños: Profesores o maestros:  Los maestros también son una figura de autoridad  para los niños, se encargan de regular su conducta a la par de que les brindan nuevo conocimiento. Padres y madres:  Los padres y madres son la primera fi...

HITOS PT.2

  5 años: Suben alrededor de  2 kg y crecen en promedio de 4 a 5 centímetros desde los cuatro años. Desarrollo Cognitivo Desarrollo del Lenguaje Puede contar 10 o más objetos Correctamente. Puede nombrar los por lo menos cuatro colores. Entiende mejor el concepto de tiempo Conoce las cosas de uso diario en el hogar.   Mantienen una conversación significativa con otra persona. Comprenden las relaciones entre los objetos, como "el niño que salta la cuerda". Usan el tiempo futuro, como: "¡Mañana vamos a ir al zoológico!". A menudo llaman a las personas (u objetos) por su relación con otros, por ejemplo, "la mamá de Bobby" en vez de la "Sra. Smith". Hablan de una historia o cuentan cuentos. Las personas tienen poco o nada de dificultad para entender lo que dicen.   9-11 AÑOS Los niños a esta edad  c recen aproximadamente 6 cm y aumentan alrededor de 3 kg en...

TRABAJO INFANTIL

El trabajo infantil es una problemática que afecta a millones de niños y niñas, Se define como cualquier trabajo que priva a los niños de su infancia, su potencial y su dignidad, y que es perjudicial para su desarrollo físico y mental. Causas del Trabajo Infantil Pobreza : En muchas familias, los ingresos son tan bajos que los niños tienen que trabajar para ayudar a mantener a sus hogares. Falta de acceso a la educación : En áreas donde la educación no es accesible o es de baja calidad, los niños a menudo no tienen más opción que trabajar. Desigualdad social : La discriminación y las desigualdades sociales pueden empujar a ciertos grupos de niños a trabajar. Conflictos y desastres : Las guerras y los desastres naturales pueden forzar a los niños a trabajar debido a la pérdida de sus hogares y medios de vida. Consecuencias del Trabajo Infantil Salud : El trabajo infantil puede tener graves repercusiones en la salud física y mental de los niños. Educación : Los niños que tr...

ABUSO INFANTIL

  ¿Qué es el abuso infantil? Se refiere al contacto y/o actividad sexual que ejerce una persona en posición de poder, contra una niña, niño o adolescente sin su consentimiento, haciendo uso de amenazas, violencia física, psicológica, y hasta en ocasiones, obtienen este consentimiento a través de engaños.  Dichos actos  pueden no involucrar penetración o contacto físico, pero acciones como forzar a realizar comportamientos eróticos, ver imágenes pornográficas o obligarlos/exponerlos a ver relaciones sexuales de otras personas. Estadísticas: Según datos de el  Sistema Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes . 8 de cada 10 abusos a infantes y adolescentes, se da por un familiar o persona cercana. En 2014, alrededor de 23 mil adolescentes de 12 a 17 años sufrieron algún tipo de agresión sexual, incluyendo acoso, tocamientos y actos sexuales no consentidos. En 2020 hubo 373 mil 661 nacimientos de madres adolescentes, de los que 8 mil 876 son hijas e hijos ...

TIPOS DE FAMILIA

  Tipos de Familias       Familia Nuclear Descripción : Compuesta por dos padres (madre y padre) y sus hijos. Características : Es el modelo tradicional de familia. Puede incluir tanto a padres biológicos como adoptivos. Importancia : Proporciona un entorno estable y seguro para el desarrollo de los niños.     Familia Extendida Descripción : Incluye a miembros adicionales como abuelos, tíos, tías y primos, además de los padres y los hijos. Características : Los miembros de la familia extendida pueden vivir juntos o cerca unos de otros. Importancia : Ofrece una red de apoyo más amplia y puede compartir responsabilidades en el cuidado de los niños.     Familia Monoparental Descripción : Compuesta por un solo padre o madre que cría a sus hijos. Características : Puede ser el resultado de un divorcio, separación, fallec...