Ir al contenido principal

ABUSO INFANTIL

 

¿Qué es el abuso infantil?

Se refiere al contacto y/o actividad sexual que ejerce una persona en posición de poder, contra una niña, niño o adolescente sin su consentimiento, haciendo uso de amenazas, violencia física, psicológica, y hasta en ocasiones, obtienen este consentimiento a través de engaños. Dichos actos pueden no involucrar penetración o contacto físico, pero acciones como forzar a realizar comportamientos eróticos, ver imágenes pornográficas o obligarlos/exponerlos a ver relaciones sexuales de otras personas.

Estadísticas:

Según datos de el Sistema Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes.

  • 8 de cada 10 abusos a infantes y adolescentes, se da por un familiar o persona cercana.
  • En 2014, alrededor de 23 mil adolescentes de 12 a 17 años sufrieron algún tipo de agresión sexual, incluyendo acoso, tocamientos y actos sexuales no consentidos.
  • En 2020 hubo 373 mil 661 nacimientos de madres adolescentes, de los que 8 mil 876 son hijas e hijos de niñas menores de 14 años. Niñas entre 10 y 14 años fueron embarazadas por: un amigo, un familiar, un desconocido o el exnovio. La mayoría de éstos, por violación sexual o matrimonios arreglados.
Por su parte, según el Censo Nacional de Procuración de Justicia Estatal, menciona que en 2021 se registraron 22 mil 410 víctimas de violencia sexual infantil en México, lo triste de este dato, es que no se tiene en cuenta la cifra oculta, por lo que hay muchos más.

¿Qué hago para prevenirlo?

  • Dedica tiempo para comunicarte con tus niñas/niños y adolescentes, la confianza siempre es vital  para prevenir cualquier abuso.
  • Enséñales a establecer límites, las zonas de su cuerpo que nadie más puede tocar, así como que no están en obligados a tocar a otra persona.
  • Habla sobre los riesgos que existen en internet (sexting, grooming, trata de personas).
  • Y la más importante de todas desde mi perspectiva: No poner en duda su palabra, el que ellos externen que han sufrido violencia o abuso sexual significa un gran esfuerzo porque se sienten mal, se les debe hacer saber que vamos a hacer lo posible para protegerlos.

¿Cómo identificar si un niño ha sufrido abuso?

  • Laceración (cortadura, es una ruptura o abertura en la piel) o moretones en el área genital
  • Dolor o molestias en la vulva, vagina, ano
  • Molestia al orinar
  • Retención de heces o heces verdosas
  • Hemorragia rectal o vaginal.
  • Infecciones urinarias recurrentes y/o transmisión sexual.
  • Embarazo.
  • Miedos, fobias, depresión, ansiedad, baja autoestima, culpa, conductas suicidas, autolesiones, pesadillas, pérdida del control de esfínteres.
  • Problemas de atención y concentración, descenso en el rendimiento académico.
  • Disminución en la cantidad de amistades, aislamiento social.
  • Trastornos de la conducta alimentaria como anorexia, bulimia y el trastorno por atracón.
  • Conducta sexualizada: masturbación compulsiva, imitación de actos sexuales, uso de vocabulario sexual inadecuado.

Ante sospechas o un abuso sexual, recuerda:

El Sistema Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes en 2021 nos comparte que podemos hacer en estos casos, aquí te dejo unos.

  • Escuchemos de forma atenta, sin juzgar y haciendo saber siempre que le crees y que no tiene la culpa, busca la ayuda de una persona especializada.
  • Llama a la línea de emergencia 9-1-1 para recibir ayuda y orientación.
  • En caso de una violación, las instituciones de salud tienen la obligación de atender de emergencia sin exigir alguna condición para su admisión. Puedes ubicar el lugar más cercano en: https://bit.ly/atencion-violencias
  • Presenta denuncia ante el Ministerio Público, no lo dejes pasar.

RECUERDA: En México, si una niña o adolescente queda embarazada tras una violación, tiene derecho a interrumpir el embarazo en cualquier institución pública de salud. A partir de los 12 años no se requiere denuncia previa, ni autorización de la madre, padre o tutores.

El tema del abuso infantil, existe desde hace mucho tiempo en México y es más común de lo que se cree, en mi misma familia, más de uno ha sido víctima de algún tipo de abuso de índole sexual, como estudiante de origen Guerrerense, considero que Acapulco es de las zonas más peligrosas para los niños, siendo el lugar con una mayor cantidad de adultos buscando niños con fines sexuales, especialmente extranjeros. 

REFERENCIAS: 

De Protección de Niñas Niños y Adolescentes, Gobierno de México  (Segob.). ¿Qué es, cómo prevenir y cómo actuar ante la violencia sexual infantil?., gob.mx. https://www.gob.mx/sipinna/articulos/que-es-como-prevenir-y-como-actuar-ante-la-violencia-sexual-infantil?idiom=es#:~:text=En%202014%2C%20alrededor%20de%2023,ni%C3%B1as%20menores%20de%2014%20a%C3%B1os.

Abuso infantil - Humanium. (2021b, septiembre 4). Humanium. https://www.humanium.org/es/enfoques-tematicos/violencia/abuso-infantil/

Abuso y negligencia infantil: qué deben saber los padres. HealthyChildren.org. https://www.healthychildren.org/Spanish/safety-prevention/at-home/Paginas/What-to-Know-about-Child-Abuse.aspx


Comentarios

Entradas populares de este blog

TRABAJO INFANTIL

El trabajo infantil es una problemática que afecta a millones de niños y niñas, Se define como cualquier trabajo que priva a los niños de su infancia, su potencial y su dignidad, y que es perjudicial para su desarrollo físico y mental. Causas del Trabajo Infantil Pobreza : En muchas familias, los ingresos son tan bajos que los niños tienen que trabajar para ayudar a mantener a sus hogares. Falta de acceso a la educación : En áreas donde la educación no es accesible o es de baja calidad, los niños a menudo no tienen más opción que trabajar. Desigualdad social : La discriminación y las desigualdades sociales pueden empujar a ciertos grupos de niños a trabajar. Conflictos y desastres : Las guerras y los desastres naturales pueden forzar a los niños a trabajar debido a la pérdida de sus hogares y medios de vida. Consecuencias del Trabajo Infantil Salud : El trabajo infantil puede tener graves repercusiones en la salud física y mental de los niños. Educación : Los niños que tr...

PERSPECTIVAS TEÓRICAS: PIAGET, VYGOTSKY Y ALBERT BANDURA

ETAPAS COGNITIVAS DE JEAN PIAGET. Jean Piaget fue un Biólogo y filósofo que veía el desarrollo como producto de los esfuerzos que realizan los niños para comprender el mundo que los rodea e interactuar con el. El método de Piaget combina la observación con interrogatorios flexibles con el fin de indagar en como los niños perciben y piensan.  En opinión de Piaget, los niños aprenden en cuatro grandes etapas d onde conforme van pasando se van  generando cambios en la forma en que entienden e interactúan con el mundo. Etapa sensoriomotora (0-02 años): El lactante adquiere conocimiento mediante las experiencias sensoriales y la manipulación, de igual forma, adquiere la capacidad de organizar actividades en relación al ambiente. A pesar de que en esta etapa su inteligencia es básica pueden empezar a relacionarlos con sus nombres. Etapa preoperacional ( 2 y los 7 años):  El niño desarrolla un sistema de símbolos para representar personas, lugares y eventos. Aunque han aprendi...

HITOS PT.2

  5 años: Suben alrededor de  2 kg y crecen en promedio de 4 a 5 centímetros desde los cuatro años. Desarrollo Cognitivo Desarrollo del Lenguaje Puede contar 10 o más objetos Correctamente. Puede nombrar los por lo menos cuatro colores. Entiende mejor el concepto de tiempo Conoce las cosas de uso diario en el hogar.   Mantienen una conversación significativa con otra persona. Comprenden las relaciones entre los objetos, como "el niño que salta la cuerda". Usan el tiempo futuro, como: "¡Mañana vamos a ir al zoológico!". A menudo llaman a las personas (u objetos) por su relación con otros, por ejemplo, "la mamá de Bobby" en vez de la "Sra. Smith". Hablan de una historia o cuentan cuentos. Las personas tienen poco o nada de dificultad para entender lo que dicen.   9-11 AÑOS Los niños a esta edad  c recen aproximadamente 6 cm y aumentan alrededor de 3 kg en...