Psico-educando: La infancia

  TIPOS DE CRIANZA         Padres Autoritarios: Inflexibles, exigentes y severos cuando para controlar el comportamiento. Tienden a imponer reglas así como el exigir obediencia y autoridad. Suelen usar castigos como forma de controlar el comportamiento de sus hijos. Padres con Autoridad: Se muestran afectuosos y capaces de ofrecer su apoyo al mismo tiempo que establecen límites firmes. Controlan el comportamiento haciendo uso de reglas, diálogo y razonamientos, este tipo de padres busca y escucha la opinión de sus hijos. Padres Permisivos: Los padres son cariñosos, pero relajados y no establecen límites firmes, no controlan de cerca las actividades de sus hijos ni les exigen un comportamiento adecuado a las situaciones. Entonces los niños tienden a ser impulsivos, rebeldes, sin rumbo, dominantes, agresivos, con baja autoestima, autocontrol y con pocas motivaciones para realizarse con éxito. Padres Pasivos: Son indiferentes, poco accesibles y tienden al rec...

 ESTILOS DE APEGO DE BOWLY La teoría del apego de Bowlby destaca la importancia de las relaciones emocionales que se generan desde una edad temprana (Primera infancia) en el desarrollo humano y cómo influyen en la forma en que  percibimos y experimentamos el mundo social a lo largo de nuestra vida. Para John Bowlby, el apego tiene que pasar por distintas etapas o fases para poder generarse. Este autor las divide en cuatro: Pre-apego (Primeras semanas de vida): El bebé acepta cualquier persona que le pueda ofrecer seguridad y comodidad, por lo que no tiene ninguna preferencia por alguien, se puede decir que es un vínculo bastante débil. Fase de formación (6 semanas y 8 meses): Aquí se evidencian los primeros signos de angustia ante la separación de su cuidador. Fase del apego (6 a los 8 meses): El niño se enfadará si se separa de su cuidador y muestra signos de rechazo hacia otros, aquí es donde tratará de hacer todo lo posible por llamar la atención de su cuidador. Fase de las...

  IMPORTANCIA DE VÍNCULOS AFECTIVOS La conexión emocional tiene un valor adaptativo para los niños, ya que permite que satisfagan sus necesidades psicosociales y físicas. Los niños que han establecido vínculos afectivos sanos suelen superar situaciones de crisis de forma positiva y desarrollar una buena autoestima. Crear vínculos emocionales seguros y saludables te permite conectar estrechamente con tu hijo y saber quién es, qué quiere, qué siente y qué piensa. TIPOS DE FAMILIA Primero lo primero ¿Qué es una familia? Las familias son instituciones dinámicas que se adaptan a los cambios demográficos, sociales, económicos y culturales que ocurren continuamente en la sociedad. Estereotipadamente, una familia se definía como la unión de un hombre y una mujer en matrimonio, con hijas(os), sin embargo, este concepto ha evolucionado gracias a la existencia de una gran diversidad de grupos de personas unidas por otro tipo de vínculos y afectos diferentes del matrimonio.   TI...

ETAPAS COGNITIVAS DE JEAN PIAGET. Jean Piaget fue un Biólogo y filósofo que veía el desarrollo como producto de los esfuerzos que realizan los niños para comprender el mundo que los rodea e interactuar con el. El método de Piaget combina la observación con interrogatorios flexibles con el fin de indagar en como los niños perciben y piensan.  En opinión de Piaget, los niños aprenden en cuatro grandes etapas d onde conforme van pasando se van  generando cambios en la forma en que entienden e interactúan con el mundo. Etapa sensoriomotora (0-02 años): El lactante adquiere conocimiento mediante las experiencias sensoriales y la manipulación, de igual forma, adquiere la capacidad de organizar actividades en relación al ambiente. A pesar de que en esta etapa su inteligencia es básica pueden empezar a relacionarlos con sus nombres. Etapa preoperacional ( 2 y los 7 años):  El niño desarrolla un sistema de símbolos para representar personas, lugares y eventos. Aunque han aprendi...

ESTRATEGIAS PARA CONTROL DE ESFÍNTERES El control de esfínteres podemos iniciar con hablar sobre ello, enseñarlo a desvestirte, defecar u orinar, vestirse de nuevo, jalar la palanca del baño y lavarse las manos. Esto es algo que gran parte de los niños aprenden alrededor de los 5 años, donde puede usar ya el baño solo. Entre la señales que podemos destacar para medio saber que es el momento de enseñarle a ir al baño están las siguientes: Permanece seco por tiempo prolongado. Se interesa por ir al baño solo o lo intenta. Pueden colocar cosas donde se le indica, comprende y ejecutar órdenes verbales simples. Como adulto, podemos ayudarle a crear el hábito, he recopilado una lista de tips que pueden ayudar a que este proceso sea más fácil.         Poner al alcance del niño un adaptador de inodoro o nica, puedes buscar que sea llamativa para él.  .        Dar ejemplo: Si ve que solemos ir al baño de forma recurrente y natural...

Desarrollo Psicosexual Freud creía que nacemos con pulsiones biológicas. Consideraba que los orígenes de las alteraciones emocionales tienen que ven con los eventos traumáticos de la infancia. Fue entonces que propuso 3 instancias hipotéticas de la personalidad: Ello, yo y súper yo.  Papalia (2009) Ubicamos a los recién nacidos en la instancia del ello, que son las pulsiones instintivas e inconscientes.  En su teoría psicosexual, Freud propuso cinco etapas. Durante cada etapa va cambiando la fuente  principal de gratificación, aunque en este post les explicaremos cada etapa, durante este parcial nos centramos en la primera y segunda etapa: Oral (Nacimiento a 12-18 meses): La principal fuente de placer en el bebé implica actividades donde haga uso de la boca, como mamar y alimentarse. Anal(12-18meses a 3 años): La zona de gratificación es la región anal, el placer deriva de retener y expulsar sus heces. En esta etapa el control de esfínteres es una actividad muy important...

 ¿QUÉ ES CIERTO Y QUE NO LO ES? Debes gomer por dos:  Si bien es cierto que el aporte de nutrientes requerido durante el embarazo es mayor, esto no quiere decir que la madre deba comer más, sino más a menudo pero en menor cantidad y evitar alimentos conflictivos. El sexo es peligroso:  No es verdad que las relaciones sexuales causen un aborto espontáneo ni que el orgasmo de la madre no dañe al feto. El feto cuenta con diferentes capas que rodean el cuello uterino protegiéndolo. Por esto mismo, las mujeres embarazadas pueden seguir manteniendo relaciones sexuales con normalidad durante todo el embarazo, claro que también debe tener ciertas precauciones que le puede brindar un ginecólogo.  La mujer embarazada no puede vacunarse:  Aunque algunas vacunas están contraindicadas durante este período, otras vacunas son recomendadas y necesarias para aumentar la protección contra diversas enfermedades tanto de la madre como del bebé, por lo que no es del todo cierto....

  BEBÉS PREMATUROS Un bebé es considerado prematuro si nace antes de las 37 semanas de gestación, dividiéndose en niveles: Pre-moderado: 32-37 semanas. Muy prematuro: 28-32 semanas. Prematuro extremo: -28 semanas.  Por lo regular, un bebé prematuro enfrenta más dificultades para sobrevivir  debido a que nacen antes de estar físicamente preparados para salir del útero. Lamentablemente, debo destacar que la disponibilidad económica y la clase social entre los padres de bebés prematuros aumenta o disminuye las posibilidades de sobrevivir al  llevar un tratamiento adecuado, una triste realidad que debemos tener presente. CAUSAS CONSECUENCIAS Preclamsia. Lupus. Diabetes. Embarazo múltiple. Consumo de fármacos. Exceso de líquido amniótico. Sangrados. Placenta previa. Infecciones. Genética. Consumo de sustancias. Emociones fuertes. Golpes. Hipertensión   Muerte. Lesiones. Tra...